汇聚新动能，扬帆新航程
2024年9月18日APP下载体育教育专业实习学生等人来到了淮南市第十九中学开启了他们的实习生涯。实习目的为了将所学教育理论知识与实践相结合，提升教育教学能力，增强班级管理、学生心理辅导及教育技术应用等多方面的综合能力，为将来成为一名优秀的教育工作者打下坚实基础。
2024年9月18日在淮南第十九中会议室召开了实习教师会
议会开始，校领导对大家加入淮南市第十九中学表示热烈的欢迎，并强调了实习对于师范生专业成长和教师职业素养提升的重要性，希望在未来，老师能够在这个温暖和谐的大家庭里共同进步。
校领导详细解读了实习工作方案，包括实习时间、地点、内容、要求及考核标准等。并提出以下三点，一是加强课前前培训，特别是教学技能、班级管理和时间管理等方面的培训；二是建立定期反馈机制，校内外指导老师应及时了解实习生的工作进展和遇到的困难，给予及时指导和帮助；三是鼓励团队合作，促进资源共享和经验交流。
校领导要求同学们在实习期间严格遵守实习纪律，尊重实习单位领导和指导教师，积极主动参与教育教学活动，认真完成实习任务，同时加强自我管理和安全防护，确保实习工作顺利进行。
2024年9月24日校指导老师为实习生们召开指导会议，会议开始，校指导老师团队的几位资深教师分别就“如何有效备课与上课”、“班级管理与学生沟通策略”、“实习期间的安全与纪律要求”等主题进行了深入的讲解和分享。他们结合自己丰富的教育经验和实际案例，为实习生们提供了许多实用而具体的建议和指导。特别是在“有效备课与上课”环节，老师们强调了教案设计的重要性，分享了如何根据学生的实际情况调整教学内容和方法，以及如何激发学生的学习兴趣和积极性等宝贵经验。
此外，会议还设置了互动交流环节，实习生们积极向指导老师提问，就自己在实习准备过程中遇到的困惑和问题进行深入交流。指导老师们耐心解答，不仅提供了专业性的建议，还给予了实习生们充分的鼓励和支持。
2024年9月25日实习老师们在指导老师的带领下参与体育课堂教育，在体育课堂上，实习生们不仅认真观摩指导老师的授课方式，还积极参与到教学设计中来。他们根据学生的年龄特点和兴趣爱好，精心策划了一系列丰富多彩的体育活动，如篮球、足球、羽毛球等球类运动，以及跳绳、拔河等趣味游戏，他们认真观察学生的表现，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误动作，提高运动技能。这些活动不仅激发了学生的运动兴趣，也让他们在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，增强了团队协作能力。同时，他们还通过问卷调查、学生访谈等方式收集教学反馈，为今后的教学改进提供参考依据。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”一周的实习生活不仅让同学们积累了丰富的教学经验，更重要的是，它让同学们对教师这个职业有了更深的理解和热爱，也为同学们未来的教育教学生涯指明了方向。
