凝聚新力量，开启新征程
2024年9月19日APP下载体育教育专业实习学生等人，来到了淮南市洞山中学并以此开启了他们的实习生涯。实习的目的在于加深对专业的了解和学习，确认喜欢或擅长的职业，为从学生向职场人士转变做准备，增强自身竞争优势。
2024年9月19日晚上在洞山中学会议室召开了实习教师会议。
为了让实习老师尽快熟悉学校文化理念，适应教学和教育管理工作，提高业务能力和教学水平，加强沟通交流。
会议伊始，校领导表示欢迎大家加入洞山中学这个大家庭，希望在未来，老师能尽快适应并融入这个温暖和谐的大家庭。
校领导倡导新教师要积极参与教研组与备课组活动。第一，课题研究。要确保每位老师都有课题做，教师们在教学中要善于发现问题，在教学实践中展开具体问题研究。第二，信息化创新教学活动，积极参与网络教学课程，不断提高自己的教学能力。第三，教师要积极做科研论文，可以在课题的基础上进行深入分析，做好科研论文。
校领导在此基础上补充提到了洞山中学教务日常常规检查标准，提醒实习老师们日常所需做的相关教学工作。
2024年9月24日校指导老师为实习生们召开指导会议，进行了教学经验的传授和教学方法的利用。在开会期间老师强调学生在学校的教育方式，虚心请教实习学校的指导老师。会议内容：实习生的工作表现、遇到的问题、解决方案、实习生的反馈、指导老师的建议等。实习生表现和问题：记录实习生的工作表现，包括他们的优点和需要改进的地方。同时，记录实习生在工作中遇到的具体问题和困难，以及这些问题对实习生的影响。解决方案和建议：针对实习生的问题和困难，记录提出的解决方案和建议。这可能包括对实习生的具体指导、对实习单位的具体要求，以及对实习计划的调整等。
2024年9月25日实习老师们在指导老师的带领下参与体育课堂教育，课堂管理是体育教学中的重要环节。在实习期间，指导老师教会我们如何有效管理课堂秩序，包括如何吸引学生的注意力、维持课堂纪律以及处理突发情况。在实习学校指导老师的示范下，在学生指导方面，通过观察学生在体育活动中的表现，了解他们的运动能力和兴趣点，提供个性化的指导。
“不积跬步，无以至千里。”经过这一周的实习，同学们收获了许多宝贵的经验和教训，同学们将不断总结提高自己，为将来在护体育教育领域取得更好的成绩奠定基础。